家访“吃闭门羹”,家长在家却不愿开门拒之门外,教师家访合理吗?

来源:互联网
责任编辑:李志喜
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请问:家访“吃闭门羹”,家长在家却不愿开门拒之门外,教师家访合理吗?


由用户 伊水缘 提供的知识:

《家访被拒怎么办》

家访,是上世纪教师的惯用方式,然而目前已是很少再用了。老师主动家访,难能可贵,没什么不合适的!

一、家访被拒,说明问题已经比较复杂了,起码家长对老师是有意见了。

二、家长一定不聪明,但作为教师切不可对等为之,否则得不偿失。

三、最好以书信的方式进行沟通,但要注意语气,态度要诚恳,但切不可留下太多的把柄。

四、换一位老师与孩子沟通,查明原因,对症下药。

五、必要时向领导反馈信息。





由用户 百姓茶馆话人生 提供的知识:

教师为了与家长沟通,介绍孩子在校学习、思想上的表现,了解其在家学生和生活状况,相互交流意见,共商如何促进学生全面发展,这是合理的。相关制度中也规定教师每学期至少家访一次。

家长拒老师于门外,让老师吃闭门羹,这种做法让人有点不理解。热情好客是中华传统,更何况不是一般的客,而是自己孩子的老师。具体情况不清,到底是何种原因,老师应通过其他渠道了解一下,尽快化解家校间矛盾,以促进家校合作和谐地进行。


由用户 好声音李白 提供的知识:

家访在以前是很流行的一种教育方式,那时不是每家都有电话,老师要想跟家长沟通孩子的情况只能家访。

现在随着通讯方式的便捷,已经很少有老师家访了,在我认为家访是一个老师对孩子负责的体现,家访其实是一种良性的互动,直接面对面的方式更便于问题的解决,孩子有什么问题,家长应该怎样配合,家长对老师有哪些期待,这些问题都不是打几分钟电话能解决的,家访却能做到。

但是家访前,老师应该做足准备,一个是通知学生,再一个征询家长意见,看什么时间什么地点方便,而不应该只顾着自己的时间,武断的通知某生,那谁谁,今天去你家家访,告诉你爸妈痛快的在家等我。这样的方式即使不招致闭门羹也会引起家长的反感。

另外,情商高的家长也不要轻易把老师拒之门外,老师又不是大灰狼,老师来咱家家访是对孩子的负责,咱打开门喜迎老师的到来,对老师有意见就提,躲着不见可不是解决问题的良策。

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由用户 花漫开 提供的知识:

感谢邀请,作为一个从业十年的教师,看到这个问题很心酸啊。

家访制度我认为是合理的,但是事情合理不代表不会有阻力。

下面从三个方面解释我的观点:家访合理性,家长方面的阻力,教师方面的阻力。

为啥我认为家访合理

现在提倡家校共育,把孩子送进学校家长就不用管理,一切给老师操心,这种思想是不行的。从大说,家长对孩子有潜移默化的影响,家长的思想认识跟不上,孩子一回家就放羊一样,是不行的。从小了说,一个班40多孩子,老师真的全面照顾不过来。

所以,通常有两种情况老师会去家访,一种是良性的家校共育,班主任会每学期排个名单表,带着各科老师依次走一遍,和家长交流学生在校情况,如果有问题共同解决,顺便请家长多留意孩子最近某些问题。这是家长了解孩子在校表现,和老师共同探讨怎样更好为孩子提供帮助的好机会。

另一种家访,是最近孩子某方面问题很严重,电话沟通不清楚了,老师专门去家访沟通解决。这种情况,一个负责人的家长应该是解决问题态度,更应该欢迎老师啊。试问,作为家长,是更喜欢一个电话叫到学校的老师,还是亲自上门的,哪个更善意呢?善意是解决问题的前提不是么。

为啥一个善意的行为会被抵制 家长方面

我的揣测可能会让那一些人不舒服,请勿对号入座。

一种是对孩子不关心的家长,这种家长的孩子往往也不优秀,于是他们没有高期望,平安的在学校带呆着就行。学校对家长来说,就是个托儿所。送来图个省事,于是根本不想理会老师的关切,觉得教育只是老师的事情。

一种是孩子太多问题,于是不想跟老师沟通的家长,上一种是漠不关心,着一种是逃避。因为孩子自己都管不了,干脆就不跟老师沟通。

只能说,一个问题孩子背后一定有问题家长。

为啥出发点是好的行为会被老师抵制

这个只有一个原因,老师太累了。繁重的教学,教研,作业,辅导。老师真的没有那么多精力去家访了。

所以,如果一个老师下了班拖着疲惫的身心,披星戴月去您家家访,请相信他的善意,别再将他拒之门外。

不知是否回答了您的问题,欢迎探讨。


由用户 宜城老师 提供的知识:

说句实在话,现在家访的话,如果通过上门家访,真的是含义不太大,除非学校有一些硬性的规定或者一些形式主义的要求。

真心希望家长能够理解现在家纺的行业,我们通过的渠道非常的多,可以通过电话微信也可以通过接送孩子的时候见面沟通也可以。

但其实现在的教育和家庭教育之间的矛盾真的是非常重,很多家长对老师怀有成见,他们觉得,老师就是拿着工资认真上课就可以不需要关注自己的孩子太多的事情。于是我想就出现了所描述的吃闭门羹这一个现象。

老师和家长关系比较勾通,流畅的时候,对于孩子的学习对于孩子的教育是非常有帮助的,但其实从目前的状态来看,一个班级四五十名学生,不会超过5个人,或者说5个家庭和老师的沟通是市场保持的,大多数都是流于形式。

总之在目前来看,上门家访是十分不可取的,所以说吃闭门羹,简直就有一点自取其辱的感觉。


由用户 亲子导师若曦姑姑 提供的知识:

就这样的事情来说家长的做法确实欠妥,其实这里反映了一个问题。

家长跟老师之间一定是有误会产生,家长不愿意见老师其实是家长的不自信,这样的家庭孩子的学习成绩一定不太理想,如果孩子成绩较好,家长一定不会有这样的情况, 所以出现这样的事情家长和老师一定要学会沟通,互相理解。

家长:正视孩子的问题,老师能来家访说明老师负责任,对孩子的学习很重视,家长应该积极配合老师,逃避只会对我们的孩子产生不好的影响,弊远远大于利。

所以,家长需要重视老师的每一次家访,积极配合老师,配合学校,做好榜样。

老师:家长不愿意见老师,说明老师的沟通还有提升的空间,老师需要思考是否说话伤到了家长。一个好老师会让调皮的孩子变得优秀,同样也能让优秀的孩子变成差生。

就这个话题,家长做法欠妥,既然老师来家访了说明老师往前跨出了一步,家长应该热情欢迎老师,天大的误会都是可以解开的,将老师拒之门外就等于给孩子一个反面教材,不尊重老师以后进入社会也不懂得尊重他人。


由用户 手机用户51860108538 提供的知识:

与时俱进。教师应学会适应学生和家长,应因人施教。应在校坐等接访。更关注学习的应是学习者和家长。家访为干涉他人对教育态度的自由。

优生无须访,差生何必访。

求学为主动求啥得啥。

家访为强制。

义务教育政府强制,教师无强制权。

学生有不学的自由,不违法。

家访有非法入侵之嫌。

教师应守法,有接访义务和责任,主动行为会有违法之过。


由用户 Sara 提供的知识:

家访是家校合作的一种方式。为了更好的了解学生,在手机通讯发达的今天,老师随时随地可以把学生在校表现传达给家长,也可以通过家长了解学生变化的原因,于是很多人认为家访没必要了!

家访我认为是很重要和必要的!影响学生的因素很多,家庭环境很重要。通过家访可以看看学生的生活环境,和学生的家长深入交流,这是家长会做不到的。家访完再做一下总结,根据学生特点制定发展目标,更好的培养学生。

另一方面现在家长都很忙,在家访前要和家长沟通好,讲清楚为什么要去家访希望达到一个什么样的效果,约定好时间,这样不至于太唐突,引起家长的反感!


由用户 小泽玛聪聪 提供的知识:

为什么不问家长拒绝家访合理吗?搞得当老师的很喜欢家访一样,我们家访是什么时间点去,周末跟工作日晚上,都是下班时间,我们拿休息时间,自付车费去家访,家访前也都会先通知家长,按他们的时间去,一切都是为了孩子。你问我家长拒绝家访合理吗?


由用户 倚天飞翔呢 提供的知识:

教师家访很合理,遇到这样的家长,直接走人就是了。老师上门肯定是为了学生的教育问题,这样不懂事的家长不愿合作不愿沟通,老师何必浪费时间呢?


由用户 青野vvv 提供的知识:

现在老师,的确是师德堪忧,我是老师爷这样认为,不过现在的家长问题更多。谁也不敢完全信任对方。

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标签 :教育  

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